РАСКРЫТИЕ ПОТЕНЦИАЛА МОЗГА | Антоний Благотворец

Изобилие мышления открывает двери к раскрытию потенциала мозга и активации шишковидной железы.

Подожди, ты встречался с такими людьми, которым 350 лет? Да, на долгожительство влияет способность изобильного мышления. Она начинается с понимания, что сколько тебе лет активирует шишковидную железу.

Сегодня в гостях у нас Антоний Благотворец, основатель школы гениев, в которой преподают 12 учителей из разных стран мира. Он воссоздал технологию по активации шишковидной железы и раскрытию потенциала человеческого мозга. Антоний создал авторскую технологию всестороннего развития современного человека, решив развиваться без применения психотропных веществ. Он также воссоздал способ органического синтеза DMT в шишковидной железе и развивает платформу по вознаграждению поэтов за их творчество.

Приветствую, друзья! Меня зовут Виктория Селина, и сегодня у нас необычное интервью. У нас связь Москва-Бали, благодаря новейшим технологиям. Мы имеем возможность общаться с людьми из разных уголков земли. Сегодня ко мне в гости пришёл Антоний. Приветствую тебя, Антоний!

Салют! Антоний Благотворец — основатель школы гениев, человек, который занимается активацией шишковидной железы и раскрытием потенциала человеческого мозга. Представляете, какой у нас сегодня будет классный разговор? Сегодня мы обсудим разные интересные вещи. У меня на самом деле к тебе очень много вопросов по поводу мозга, по поводу того, как он работает, по поводу того, что такое шишковидная железа, и в целом мне интересно, для чего всё это нам нужно.

Слушай, а я хочу тебя попросить немножечко рассказать о себе, о том, чем ты занимаешься, потому что я понимаю, что в тебе очень много всего интересного. А одна школа гениев чего только стоит! Расскажи поподробнее про себя, пожалуйста.

Я айтишник с самого детства. Первый компьютер я получил от родителей в первом классе. С тех пор я изучаю языки программирования, как устроен интернет, блокчейн-системы, смарт-контракты и так далее. С самого детства я чувствовал, что простым мозгом изобрести что-то сверхъестественное, что-то выходящее за рамки. И уже тогда я начал исследовать всё, что связано с памятью и полушариями мозга. Я так понял, что информации немного, и мне придётся её искать. Для этого я путешествую по всему миру, исследуя разные тайные писания, в том числе книгу в Ватикане о шишковидной железе.

Я живу в горах, иногда езжу к морю и строю такой дом айтишника, который назвал IT храм для команды и своего окружения. В общем, основная моя задача — это изучение человеческого мозга и раскрытие его потенциала.

Слушай, а правда, что мы используем свой мозг только на 10%, или это всё враньё?

На самом деле, это не так. Наш мозг расходует огромное количество энергии на думательные процессы. Именно поэтому сейчас становится всё более популярной медитация — это отключение ума. Также мозг использует свой потенциал для стабилизации органов. Если какой-то орган барахлит, он отправляет постоянно пакеты с данными, чтобы стабилизировать работу и всё было гармонично в нашей экосистеме.

Кроме того, наш мозг очень много тратит энергии на переработку продуктов питания. С этого и началась моя история познания, что мой мозг может больше, чем я думал. Тогда я принял решение стать веганом, потом сыроедом, а сейчас фрукторианцем. Иногда я даже могу есть что-то другое. Но это не для того, чтобы как-то там соответствовать тренду или быть как все. Я исследую свой мозг только для того, чтобы проверить, так ли это: отправляет ли наш мозг пакеты с данными в желудок на переработку белков животных или каких-то веществ, которые химическим образом синтезированы.

Я имею в виду такие вещества, как мы можем встретить в колбасе, сосисках, йогурте или даже в кока-коле. Избавляясь от этого, я понял, что потенциал моего мозга увеличивается. У меня была плохая память в юности, и сейчас, когда я отказался от множества продуктов и перешёл на фрукторианство, я заметил, что начал вспоминать номера телефонов своих одноклассников. Для меня это было настоящим открытием!

=> 00:06:04

Питание влияет на работу мозга: меньше переваривания — больше энергии для мыслей.

Только для того чтобы проверить, так ли это, отправляет ли наш мозг пакеты с данными в желудок на переработку белков животных либо каких-то веществ, которые химическим образом синтезированы. Я имею в виду такие вещества, как мы можем встретить в колбасе, сосисках, йогурте или даже в кока-коле. Избавляясь от этого, я понял, что потенциал моего мозга всё увеличивается. То есть у меня была плохая память в юности, и сейчас, когда я отказался от множества продуктов и перешёл на фрукторианство, я увидел, что я начал вспоминать номера телефонов своих одноклассников. Для меня это было огромным инсайдом.

Сколько лет ты практикуешь такой вид питания? А, немного — 4 года. 4 года ты веган или ты 4 года фрукторианец? Нет, порядка 2 лет я был сыроедом. После сыроедения перешёл на фрукторианство просто потому, что так хотелось, мне хотелось овощей. В процессе фрукторианства я начал тестировать и пробовать, увидел в этом огромный потенциал, но чисто для себя. Это не рекомендация для людей, это чисто моя история, мой пример. Можно так не делать. То есть ты экспериментатор, ты пробуешь всё на себе, и действительно, у нас нет задачи сейчас прорекламировать какой-то вид питания или что-то опровергнуть. Просто ты рассказываешь свой опыт — это я для зрителей. Если вдруг, то программа ответственности не несёт.

На самом деле, я предполагаю, что действительно так оно и есть: от нашего питания зависит работа нашего мозга. Ведь если организму не нужно много переваривать пищи, то гораздо больше энергии остаётся на то, чтобы что-то продумать, понять, почувствовать. Естественным образом запускается мозговая деятельность. А меня очень интересует история про шишковидную железу. Я хочу сейчас тебе честно сказать, что до того момента, как мы с тобой первый раз созвонились, я не задумывалась вообще о таком чудесном органе, как шишковидная железа. Только благодаря тебе я хоть прочитала, что это такое. Я узнала, что это может быть как путь к просветлению — активация этой шишковидной железы. А правильно или Google врёт? Не знаю про просветление, но то, что во мне активировали некие способности, которые я знала, что они во мне есть, потому что они прослеживались у отца, дедушки и прадедушки. Я сделала некий анализ своего дерева и увидела, что есть некие способности, которые передавались из поколения в поколение. Но до меня почему-то не дошли до того времени, пока я не начала активировать шишковидную железу.

Я выбрала путь исследования себя, своих способностей без веществ, без каких-то DMT, LSD, грибов, айва сока. И тем самым мой мозг начал вести меня туда, где есть органический способ синтеза амриты. Когда я попробовала это первый раз... Слушай, извини, я тебя немножко сейчас перебью. Можешь, пожалуйста, пояснить, что такое область амриты и что такое шишковидная железа в целом? Амрита — это вещество, которое выделяет шишковидная железа, наш третий глаз. Её называют ещё DMT или молекула Бога — по-разному в разных культурах и традициях.

То есть, подожди, правильно ли я понимаю, что, активизируя эту область, активизируя область амриты, можно прочувствовать то, что люди ощущают под веществами различного рода? Ну вот, не скажу, это идентично или нет. Но то, что мои последователи, кто также исследует этот инструмент, эту технологию, я её чётко сформировал и записал, и передаю из уст в уста технологию по активации шишковидной железы. Говорят, что пробуждается то, что раньше спало. Например, человек чувствует, что у него есть какая-то способность, либо память — простой пример памяти, но она нестабильна. Вот с активной шишковидной железой память становится острее. Шишковидная железа — это центр управления, это как процессор в компьютере, в аймаке.

=> 00:11:15

Активация шишковидной железы открывает двери к вашим скрытым способностям и интуиции, позволяя вам осознать свой истинный потенциал.

Веществами различного рода я не могу сказать, идентично это или нет. Однако, то, что мои последователи, которые также исследуют этот инструмент и эту технологию, я её четко сформировал и записал, и передаю из уст в уста. Эта технология касается активации шишковидной железы. Говорят, что пробуждается то, что раньше спало. Например, человек чувствует, что у него есть какая-то способность или память. Простой пример — память, но она нестабильна. С активной шишковидной железой память становится острее.

Шишковидная железа — это центр управления, это как процессор в компьютере, например, в аймаке М1. Это процессор в нашей голове, или М2. Я прочитала, что если активизировать шишковидную железу, то открываются некие сверхспособности. Ранее некоторые маги использовали специальные травы, чтобы активизировать эту часть мозга. Я не помню подробности, но в общем, они как-то специально это делали, чтобы включалось предвидение, ясновидение, яснознание и так далее. Интуиция также активируется.

На самом деле, надавливать ничего не надо. Есть очень простой инструмент, которым я сегодня поделюсь. Существуют карточки для активации шишковидной железы. Ты просто смотришь на картинку, и через 30 секунд уже чувствуешь её присутствие. То есть определённый участок мозга ты чувствуешь, что он есть. Как это у тебя проявилось? Почувствовал ли ты этот момент активации? Как это в твоей жизни проявляется?

Первый раз у меня это проявилось как яркое озарение. Я понял, в чём проявляется талант, который передавался из поколения в поколение. Я осознал, что мои родители и прародители были изобретательны в каких-то конкретных физических изобретениях, а у меня эти изобретения в IT. В этом вся разница. Тогда я это услышал, почувствовал и сделал своё первое изобретение, которое живёт по сей день в Телеграме. Это donation-бот, который позволяет делать подписку на каналы платного контента.

Помимо того, что ты занимаешься IT, у тебя есть ещё школа гениев. Можем ли мы немножечко про это поговорить? Насколько я помню, ты рассказывал, что не сильно афишируешь школу гениев и особо нигде не рассказываешь о ней. Попадают туда люди тоже своеобразным способом, только если кто-то порекомендует или пройдя какой-то квест. В общем доступе информации об этом нет.

Да, всё верно. Я решил эту технологию передавать из уст в уста, чтобы это не было масс-маркетом и чтобы не горели таргетинговые рекламы ВКонтакте, в Инстаграме и так далее. Потому что это действительно мощный инструмент, которому не нужна такая массовость, как у некоторых школ или технологий. Сама школа гениев существует в таком виде, каком она сейчас, уже два года, но я её начал практиковать намного раньше — более семи лет назад.

Я даже не планировал никому передавать эти знания, кроме как своим детям. Все способности и технологии, которые я собираю и восстанавливаю, я собирался передавать только детям. Но потом пришёл учитель и сказал, что если я не буду это передавать, то буду непутёвым, то есть человеком без пути, потерянным. Я задумался, как можно передать самое сокровенное, например, секрет какого-то проекта или бизнеса. На чём возникает точка соприкосновения, когда появляются деньги? Я тогда провёл ретрит в комнате, 24 часа был с самим собой.

=> 00:16:22

Передавая свои знания, мы не только обогащаем своих детей, но и создаем более интеллектуальное общество.

Я начал практиковать свои способности и технологии более 7 лет назад. Изначально я не планировал передавать их никому, кроме как своим детям. Все эти способности и технологии, которые я собираю и восстанавливаю, я собирался передавать только детям. Однако потом пришёл учитель и сказал: "если ты не будешь это передавать, то ты будешь непутёвый, то есть человек без пути, потерянный."

Я задумался, как можно передать самое сокровенное, например, секрет какого-то проекта или бизнеса. На чём именно возникает точка соприкосновения, когда появляются деньги? Я провёл 24 часа в комнате, не вставая с кресла, и сказал себе, что не выйду, пока не приму решение передать это миру. Через 20 часов я вышел из комнаты и принял решение, что всё оказывается намного проще. Если я буду это передавать, то мои дети уже будут общаться с такими людьми и смогут стартовать с этого фундамента, а не только с тем, что они могут получить от одного человека или нескольких детей.

Основной посыл, который я передаю в этой школе, заключается в развитии интеллекта и творческих способностей. Это, конечно же, базируется на талантах. Первое, что мы делаем в школе гениев, — это раскрываем суть таланта того или иного человека. Исследуя таланты и дары на протяжении порядка 10 лет, я вижу, что талантов ограниченное количество, как семян различных растений на планете Земля. Эти таланты все базируются на простом фундаменте, который определяет талант абсолютно любого человека за 15 минут, а иногда даже за 10 минут.

Когда человек определяет свой талант, он начинает развивать свои интеллектуальные способности. Если быть точнее, это образное мышление, о котором говорят и староверы. Это одна из тем, которую я изучаю более 20 лет — долгожительство. Влияет на долгожительство, в частности, активность мозга и шишковидной железы. С возрастом, к 60-70 годам, у людей часто наблюдается рассеянное внимание и плохая память. Мозг начинает "сдаваться", и клетки говорят: "всё, пора сдаваться."

Однако, если держать ум острым, долгожители, с которыми я встречался, живут до 350-370 лет. Да, я встречался с такими людьми. Они живут в горах, и это не обязательно далеко — даже здесь, в Индонезии. Я могу скинуть книгу, которая повествует о всех долгожителях, которые либо живут сейчас, либо жили в нашем веке.

Все долгожители, которых я встречал, занимаются творчеством, пишут стихи и тренируют интеллект. Я заметил, что самые большие долгожители — это люди, которые руководят музыкальными труппами, например, дирижёры.

Я думаю, что сейчас у многих зрителей возник вопрос: "Сколько тебе лет?" Мне очень нравится, как ты ответил на этот вопрос в подкасте. Когда мы отвечаем на вопрос о возрасте, мы как будто подтверждаем свою библиотеку данных в голове. Мы говорим: "Вот так надо выглядеть в 27, вот так в 30, вот так в 40." Если в нашей библиотеке есть ошибка, мозг заменяет файл и говорит: "Ага, вот так теперь надо выглядеть." Мы перепрошиваем друг друга, и наш возраст зависит от состояния. В принципе, всё творчество и развитие зависят от состояния и долгожительства.

=> 00:22:03

Возраст — это не цифра, а состояние души. Чувствуй себя молодым, и мир вокруг станет ярче.

Многих зрителей просто возник вопрос: сколько тебе лет? Но мне очень нравится, как ты ответил на этот вопрос. Я слушала твой подкаст, и там тебя тоже спросили про возраст. Ты так здорово ответил, что когда мы отвечаем, сколько нам лет, мы, таким образом, как будто состариваемся. Мы подтверждаем свою библиотеку данных в голове, что вот так надо выглядеть в 27, вот так надо выглядеть в 20, вот так надо в 30, вот так в 40, и вот так в 80. Если у нас какая-то ошибка в библиотеке, мозг заменяет файл и говорит: "Ага, вот так теперь надо выглядеть". Мы друг друга перепрошиваем.

Наш возраст зависит от состояния, и, в принципе, всё творчество и развитие зависят от состояния, включая долгожительство. Когда человек чувствует себя, как он чувствует, это влияет на его мысли, действия и результаты. Мысли идут из состояния, и для того чтобы возникла мысль, необходимо состояние. Вот так же и здесь: с возрастом, когда человек говорит, сколько тебе лет, правильнее спросить: насколько ты себя чувствуешь? Например, насколько ты себя чувствуешь на 25? О, я тоже себя чувствую на 25! Да, мне тоже нравится эта схема, она очень привлекательная.

Слушай, а как ты считаешь, можно ли это рассматривать как своего рода обманку мозга? Мы немножечко обхитриваем мозг. Я тут слушала недавно прекрасную Черниговскую, которая говорила о том, что непонятно, кто здесь хозяин: мы у мозга хозяева или это мозг нами командует? Потому что непонятно, откуда произрастает эта мысль, кто это думает. В общем, как ты считаешь, кто хозяин в доме: я или мой мозг? А вообще, я — это и есть мозг, душа, хозяин всего тела и мозга в том числе. Мозг — это инструмент, такой же инструмент, как iMac, клавиатура, мышка, телефон.

По большей мере, мой мозг находится в режиме standby. То есть я его отключаю, и очень часто, даже на интервью, я отключаю мозг и просто вещаю из потока. Насколько приходит всё с потока, некоторые вопросы меня, конечно, перебивают, и я могу включиться в свой старый опыт, да, некое шаблонное ответ. Как я обычно раньше отвечал. Но когда вхожу в поток, ответы приходят такие, что я их даже не помню после интервью. Я могу даже не вспомнить, о чём шла речь.

Ты очень здорово сказал, что хозяин здесь — это наша душа, но как часто мы сбиваемся с этой настройки нашей души и уходим в мозг, начинаем действительно действовать шаблонно, думать шаблонно. Да, с одной стороны, здорово активизировать мозг, но с другой стороны, ты говоришь, что важно его же и отключать. То есть, что это за такой баланс, знаешь, который надо поймать? Где-то включил, а где-то вообще выключил и включился в свой поток, и вещаешь из него.

Не перебивает ли вот эта активация мозга, да, тренировка мозга и так далее, а не сбивает ли это с потока? А хочешь, мы с тобой проведём сейчас эксперимент? Ты любишь эксперименты? Вспомни тот момент, когда ты встречалась с животными, будь то с собаками, будь то с лошадьми, или с какими-то другими животными, с которыми ты прямо общалась. Не было людей, и ты прямо с ними игралась. В таком состоянии реально отключается мозг, когда ты балуешься, не взирая ни на кого.

У меня здесь есть стайня, ну то есть лошадиная ферма. Я езжу туда иногда с лошадьми поиграться, там покачаться прямо на лужайке. Вот не так давно родился там жеребёнок. Да, жеребёнок! И отключается мозг, когда он в ладу с природой, то есть в ладу с животными. Животные очень хорошо настраивают этот лад. Знаешь, есть такое понятие звуковой лад. И когда мы слушаем музыку, у нас отключается мозг с некоторой музыкой, не со всей. Есть деструктивный лад, есть созидательный лад, гармонический, ещё его называют. И когда слушаешь музыку, отключается.

Вот все мысли также с животными, но когда включается мозг, когда мы контактируем, сразу же включается мозг, и он такой: "А как человек выглядит?" Сразу же тысяча вопросов: "Сколько ему лет? Какие бренды на нём одеты?" И так далее, и так далее, множество вопросов: "А почему очки? А почему рубашка? А почему так? Почему так?

=> 00:27:29

Настоящее творчество начинается, когда мы управляем своим вниманием, а не позволяем мозгу отвлекаться на мелочи.

Природа, то есть в ладу с животными, очень хорошо настраивает этот лад. Знаешь, есть такое понятие звуковой лад. Когда мы слушаем музыку, у нас отключается мозг, но не с некоторой музыкой, а с деструктивным ладом. Есть также созидательный лад, гармонический, и когда слушаешь музыку, отключается всё.

Так же происходит и с животными. Но когда мы контактируем с ними, сразу же включается мозг, и он начинает задавать множество вопросов: «Как человек выглядит?», «Сколько ему лет?», «Какие бренды на нём одеты?» и так далее. Появляется множество вопросов: «Почему очки?», «Почему рубашка?», «Почему так?», «Почему такой звук?», «Что у него с голосом?». Это происходит, когда включается мозг, но это неправильное его использование. Это похоже на то, как если бы вы Айфоном забивали гвозди.

Правильное использование мозга заключается в том, чтобы управлять своим вниманием. Если привести пример с лампочкой, то лампочка, которая рассеивает свой свет во все стороны, в принципе, кроме как свет, ничего не создаёт. Но если взять лазерный луч такой же мощности, как лампочка на 220 В, и направить это внимание на поверхность, начнёт создаваться картина. Например, лазерный станок вырезает или выжигает пирографию. Так же и наше внимание: в социуме мы как лампочки, а в проекте — это концентрированное внимание.

Я исследую эту тему управления мозгом и вниманием, потому что там, где внимание, там и Бог, там и создаётся процесс творчества, творения, создания. Вот так я ответил на твой вопрос про Бога. Знаешь, у меня к тебе вопрос: «Что для тебя есть Бог?» Как ты это понимаешь? Веришь ли ты в Бога? Это, возможно, странный вопрос, но всё же.

— Да, конечно, я верю в Бога, верю в высшее сознание. Это можно назвать инопланетным разумом или Вселенной. То, что нас создало, и все эти правила, некие законы Вселенной — они все рабочие, все постоянно в процессе. Нарушая какие-то законы, человек получает дополнительные уровни в виде уроков. Да, можно так назвать определённые законы. Я тоже с тобой согласен, что есть законы, которые незримые. Возможно, мы ещё не все их знаем. У нас есть такая общая песочница, и не все правила мы ещё выучили. Иногда мы знаем правила, но всё равно их почему-то нарушаем.

Не нарушать нам помогает наше высшее Я. Когда мы соединяемся со своим высшим Я, оно точно знает все правила, как работает эта Вселенная, и знает, куда мы идём и зачем. Но почему-то эта связь с высшим Я иногда теряется. Как происходит у тебя? Ты в контакте со своим высшим Я?

— Да, конечно, я постоянно получаю пакеты с данными. Я их называю так, потому что считаю Бога или высшее Я очень хорошим программистом, который на биологическом языке отсылает нам пакеты, программируя наше ДНК, создаёт гены, виды, подтипы и так далее.

А как теряется связь?

— Очень простым образом — с помощью питания. Питание — это ключ к общению со своим высшим Я. Это природный процесс, доступный каждому человеку. Если мы урегулируем наше питание, перейдя на более чистое, мы включаем определённый поток.

Того же самого ченнелинга. Мы можем считывать что-то с того плана, но это же определённого рода ответственность, которую многие могут и не осознавать.

=> 00:32:39

Ответственность перед высшим Я — это ключ к истинной свободе и смелости.

Высшее Я — это состояние, при котором мы находимся в связи с чем-то большим, как говорят, либо с помощью ченнелинга, либо через другие практики. Есть выражение, что я не знаю, как это работает у ченнелеров. Да, существуют даже школы, которые обучают ченнелингу, но на самом деле всё довольно просто: питание — это ключ. Ничему особо обучаться не нужно, это природный процесс, доступный каждому человеку.

Получается, если мы урегулируем наше питание и перейдем на более чистое, мы включаем определённый поток, который может помочь нам считывать информацию. Однако это также определённого рода ответственность, которую многие могут не потянуть. Любое ясновидение, яснознание и тонкое чувствование связано с ответственностью. Как будто бы на человека сваливается больше ответственности, когда он начинает осознавать, что уже что-то предчувствовал или увидел, и возникает вопрос: "Почему я об этом не рассказал?" Поэтому, возможно, проще не видеть, не чувствовать и не знать, чтобы избежать этой ответственности. У меня возникла такая мысль, и я согласен с ней.

Это, конечно, выбор каждого. А какой твой выбор? Лично для меня — это брать на себя ответственность. В мире существует понятие авторитета, и многие люди боятся потерять лицо перед своими авторитетами. Это большое заблуждение. Как только убирается само понятие авторитета из жизни человека, он становится свободным. Тогда ему не нужно нести эту ношу ответственности, потому что она возникает перед кем-то, когда нет авторитета. Ответственность сама по себе пропадает, и человек переходит на первую ступень соответствия творцу. Эта ступень называется смелость.

Смелость — это принять смелое решение, например, всегда говорить правду или заниматься своим любимым делом. Это серьёзный вопрос, к которому не каждый придёт. Но я считаю, что новое поколение, так называемое Альфа-поколение, уже приходит с предустановленными файлами и операционной системой, и они не задумываются над такими категориями вопросов. Альфа-поколение — это дети, которые родились примерно с 2000 года, особенно с 2016-2017 годов, но они могли появляться и раньше, в более точечном масштабе.

Существует также понятие Альфа-мышление. Эти файлы можно "скачать" каждому человеку, общаясь со мной или с кем-то из моей команды. Альфа-мышление — это новая парадигма, которая приходит на смену предыдущему поколению Z. Альфа-поколение — это те, кто пришёл стереть с лица земли все ненужные проекты, которые не имеют сути, сделанные ради выгоды, денег, обмана и манипуляции. Это включает в себя и печатные станки, и различные системы управления.

Для Альфа-поколения была подготовлена технологическая база, чтобы они могли пользоваться ей с самого детства. Например, такие технологии, как криптокошельки и блокчейн, где ничего не утаишь — всё чётко и понятно.

=> 00:38:03

Альфа поколение пришло, чтобы очистить мир от пустых проектов и вернуть искренность в жизнь, а ключ к этому — раскрыть свои таланты и предназначение.

А это некий такой ключ, и Альфа поколение — это то поколение, которое пришло стереть с лица земли все ненужные проекты. То есть, все проекты, которые не имеют сути, не сделаны от души, а созданы ради выгоды, ради денег, ради обмана, манипуляции и так далее. В том числе, это касается и печатных станков, и различных систем управления. Вот это и есть Альфа поколение. Для них была подготовлена технологическая база, чтобы они родились и уже с самого детства пользовались этой базой.

Например, те же криптокошельки и блокчейн-технологии, где ничего не утаишь. Чётко понятно процесс движения денег от налогоплательщика до реализации, например, строительства дорог. Получается, мы можем как-то активизировать в себе то самое мышление, с которым пришли уже наши дети, чтобы быть в целом на одной волне. Собственно, это сейчас и происходит. Мы тоже идём в изучение того, что такое криптовалюта и как это работает.

В настоящее время большинство людей стремится идти в сторону своего предназначения, делая только то, что нравится. У кого-то это получается в большей степени, у кого-то в меньшей, кто-то ещё цепляется за обычную работу, которая приносит доход, а кто-то может смело её отбросить и пойти туда, где интересно. Касаясь темы предназначения, я хотела бы с тобой поговорить о том, что это для тебя и как его найти. Знаешь, это самый актуальный вопрос, мне кажется, в поисковике Google: Как найти своё предназначение?

Вообще, такое понятие, как предназначение, часто неверно трактуется. Когда я спросил у одного человека, что такое предназначение, он смеялся надо мной, и я тоже с ним посмеялся. Затем я спросил, может быть, я не так задал вопрос. Он ответил, что предназначение всех людей на земле — это проживать в физическом теле и расти в блаженстве. А в чём твой дар или талант? Вот это уже правильный вопрос.

На него я могу ответить: таланты — это то, с чем каждый человек рождается. Это дар свыше, который ещё называют талантом. Многие люди из-за неведения не осознают свои таланты. Например, человек ходит по семенам подсолнечника и пинает их всю жизнь, говоря: "Да это ничего не стоит, это же мелочь, это не может быть никаким талантом". А другой человек приходит и говорит: "Как ты, зачем пинаешь? Это же деньги, ты по ним ходишь, это твой источник изобилия!" Посадив одну семечку, он получает в 100 раз больше, а то и в 150 раз больше.

Так же и с талантом. Обычно люди не подсвечивают таланты друг другу, потому что это невыгодно. В прошлом мире, в Z поколении и ранее, невыгодно было кому-то подсвечивать таланты, потому что кто-то мог стать успешнее. Я всё детство искал человека, который подсветил бы мои сильные стороны и таланты, но не нашёл такого человека. Поэтому я решил стать таким человеком, чтобы подсвечивать людям их сильные стороны, как фонарик. Я знаю, что тот, кто раскроет талант, всегда будет благодарен.

Вот как я благодарен человеку, который показал мне, как раскрыть мой талант. Да, мой талант — это изобретательность. Я уже говорил об этом. Есть некий ключевой человек, который сказал мне: "Изучи своё фамильное дерево". Это стало поворотным событием в моей жизни. После этого я увидел, как всё это развивается и как во мне это проявляется каждый день. Всегда это проявлялось, просто я не думал, что изобретательным можно быть в IT. Я думал, что изобретать нужно какие-то станки, собирать приспособления, подвески для автомобилей, велосипеды и так далее.

Что касается таланта, чтобы быть точнее, я всё-таки открою возможность пройти квест в школе гениев, и там уже раскрыть свой талант за первую встречу со мной. Подожди, то есть ты откроешь свой квест для всех, кто смотрит это интервью? Да, или как? Я не знаю, то есть можно будет попробовать пройти квест и добраться через этот квест к своему таланту? Да, он очень простой.

=> 00:43:37

Изобилие начинается с осознания, что всё, что нас окружает, происходит из земли.

В жизни, потом уже после этого, я увидел, как это всё развивается и как во мне это проявляется каждый день. Всегда это проявлялось, просто я не думал, что изобретательным можно быть в IT. Я думал, что изобретать — это надо какие-то станки собирать, приспособления, подвески для автомобилей, велосипеды и так далее.

Что касается таланта, чтобы быть точнее, я всё-таки открою возможность пройти квест в Школе гениев. Там уже можно будет раскрыть свой талант. Подожди, то есть ты откроешь свой квест для всех, кто смотрит это интервью? Да, или как? Я не... А, то есть можно будет попробовать пройти квест и добраться через этот квест к своему таланту? Да, он очень простой в плане, он станет доступным каждому. Эта дверь станет доступна каждому, но не каждый сможет её с первого раза открыть. Кому-то понадобится, вот мне понадобилось 7 дней, чтобы понять, как работает первая дверь, первый квест.

Слушай, очень интересно. Тогда мы, наверное, оставим ссылку внизу под этим видео на квест? Так мы сделаем. Итак, друзья, у нас вообще классная игра намечается! Мы внизу под этим видео оставим ссылку на квест, пройдя который, можно будет узнать свой талант. А дальше что? Дальше получается личная встреча с тобой? Или как это происходит в Школе гениев? Ага, и дальше будет приглашение в Школу гениев. То есть если вы пройдёте этот квест, то дверь в Школу гениев вам уже будет открыта. Слушай, очень интересно! Я сама хочу пройти такой квест.

Мне нравится, знаешь, ты затронул классную тему про изобилие. У меня к тебе вопрос: как ты видишь отличие мышления человека, который в изобилии, и человека, который не в изобилии? В чём разница восприятия жизни? Как думает этот человек и как думает другой человек, мышление бедности и изобилия, если можно так сказать? Я вот к тебе хотел такой вопрос задать на подумать.

Вот ты когда заходишь в супермаркет, ты понимаешь, что все продукты, которые там есть, имеют свой источник. Даже моющие вещества, перчатки — всё, что продаётся в супермаркете, продукты, яблоки — где этот источник? Откуда это всё получено? Ну, из земли. То есть в нашей земле это и есть суть, это и есть ответ. Изобильный источник является Мать-Земля. Вот это для тех, кто всё ещё думает, что всё, что в супермаркете, это кто-то создаёт, какой-то определённый человек, какая-то определённая фабрика. Но эта фабрика всё равно берёт все эти ресурсы из земли. То есть вот это изобильное мышление начинается с понимания, что всё происходит из земли. Даже наш телефон, с которым мы общаемся, и даже наше тело — все наши клетки — это элементы, которые мы едим.

Взращивать в себе эти элементы — это важно. Но изобилие, ещё изобильное мышление человека, оно базируется на источнике вдохновения. Вот такой вопрос: что бы ты никогда не устала делать? Может быть, слушать, может быть, смотреть, может быть, трогать, может быть, это кота трогать? Ну, что бы ты... Ну, если всё время делать одно и то же, мне, ну, в любом случае, это надоест. Если я буду это делать постоянно, то... Ну, чтобы я не делала, не знаю, чего бы я не устала бы делать всё время.

Ну смотри, я имею в виду, мне нравится гулять, но я не могу нон-стоп гулять, знаешь, я устану гулять на природе. Мне нравится загорать, но я не могу нон-стоп загорать тоже, знаешь, такое. А из такого бытового... Даже не знаю, вот у меня даже мысль такая не приходит, чтобы я могла бы делать нон-стоп. Мне нравится машину водить, но тоже нон-стоп не получится. То есть физическое тело, да, оно не предназначено для нон-стоп какого-то действия. Но я не про нон-стоп, а так, что тебе бы не надоело никогда в жизни? Ну, в плане, ты могла бы этим заниматься всю жизнь, но не в плане 100% своего времени.

Вот, например, мне очень нравится танцевать. Мне нравится собирать вокруг себя классных людей и делать какие-то праздники. Вот это то, чем бы я хотела заниматься.

=> 00:48:49

Духовное развитие — это не медитации и ретриты, а то, что зажигает твою душу и делает тебя счастливым.

На природе мне нравится загорать, но я не могу нон-стоп загорать, знаешь такое. Из бытового, даже не знаю, у меня даже мысль такая не приходит, чтобы я могла бы делать что-то нон-стоп. Мне нравится водить машину, но тоже нон-стоп не получится. То есть физическое тело не предназначено для нон-стоп какого-то действия. Но я не про нон-стоп, а так, что тебе бы не надоело никогда в жизни. В плане, ты могла бы этим заниматься всю жизнь, но не в плане 100% своего времени.

Вот, например, танцевать. Мне это очень нравится. Мне нравится собирать вокруг себя классных людей и делать какие-то праздники. Это то, что я хотела бы делать. Работа в команде, генерировать какие-то идеи и их воплощать. Мне очень нравится, когда идеи приходят в голову по поводу какого-либо мероприятия, а потом смотреть, как она красиво начинает воплощаться. Вот это я делать не устану.

Можно ли назвать танцы моим хобби? Я не занимаюсь танцами профессионально, но хожу на экстатик Dance. У вас там, кстати, прекрасные вечеринки каждую неделю. Больше всего мне нравится, что там и танцы, и люди. Люди, которые со мной на одной волне. Приходя туда, я прихожу в семью. Это 50% почему я люблю эти танцы. Если бы это были просто танцы, не знаю, хотя дома я тоже иногда танцую. Мне и дома тоже нравится танцевать одной.

Возьмём танцы как хороший пример. Это некий источник моего счастья и радости, то, чем я не устану заниматься и что будет всегда вдохновлять. Пусть раз в неделю или три раза в неделю, как мне угодно. Это и есть источник для моего огонька. Я смотрю на тебя и сразу вижу, что ты горящий человек своим делом. Ты горящий огонёк, но не каждый знает, что ты горишь этим делом. Не каждый замечает таких людей, когда они заходят в ресторан или в комнату и просто освещают всех своим светом.

Вот это и называется духовное развитие. То есть, то твое дело по душе, которым ты горишь. Это не то духовное развитие, которое нам навязали, когда говорят, что нужно стоять на гвоздях, медитировать, молиться и ходить в храмы. Випассаны и ретриты — это не духовное развитие. Это просто нужно запомнить раз и навсегда, что это обман. Духовное развитие — это то, чем ты горишь, твое душевное дело, то, что тебе по душе. А уже випассаны, ретриты, гвоздестояния — это инструменты для развития этого огонька.

Для духовного развития в твоем случае это может быть просто танцы. Я серьезно говорю. Это должно быть такое дело, о котором ты особо не рассказываешь людям. В чем твое духовное развитие? В чем твое дело для твоего личного удовольствия? По большей мере это может быть вообще сакральным делом. Вот ты ходишь на танцы и никому не говоришь, но это твое хобби. Ты покупаешь себе специальную обувь, специальные платья, покупаешь какие-то мастер-классы, ходишь на закрытые тусовки.

Например, я люблю коллекционировать. Я жду какой-то предмет несколько месяцев, пока он ко мне придет, и это моё духовное дело. Это то, что меня зажигает. Я знаю, что еще месяц, и ко мне придет этот предмет. А уже ретриты и випассаны — это как инструменты для развития этого огонька. При этом ты сказал, что у тебя был или есть учитель, правильно? Я тебя услышала, что этот учитель помог раскрыть твой талант. Да, конечно, я считаю, что все люди, которых я встречаю, — это мои учителя. Даже камень на обочине лежит, и у него можно учиться его спокойствию и гармонии.

=> 00:54:15

Страхи — это не враги, а учителя, которые помогают нам расти и развиваться.

Я жду какой-то предмет несколько месяцев, пока он ко мне придёт, и это моё духовное дело. Это то, что меня зажигает. Я знаю, что ещё месяц, и ко мне придёт этот предмет. А уже ретриты ВИ паны — это уже как инструменты для развития этого огонька.

При всём этом ты сказал, что у тебя был или есть учитель, правильно? Я тебя услышала, что этот учитель помог раскрыть твой талант. В самом начале ты упомянул об этом. Да, конечно, я считаю, что все люди, которых я встречаю, — это мои учителя. Даже не просто люди, а камень на обочине, лежащий там, и у него можно учиться его спокойствию и гармонии.

Но есть ли у тебя учитель, именно такой учитель-проводник, который ведёт тебя по твоему пути? Или ты просто встречаешь людей, которые становятся учителями? Да, смотри, есть учителя и есть наставники. Наставник от учителя очень сильно отличается. У меня учителей нет, но у меня есть наставник. Я с ним взаимодействую через его деятельность, то есть не напрямую, а, например, вот с Пашей Дуровым. Я с ним напрямую сейчас не общаюсь, но я взаимодействую с его результатом, его творчества, и этот результат творчества постоянно меня совершенствует. Наставник отличается от учителя тем, что он в тысячу раз развитее, чем ты, даже не в сто раз, а в тысячу раз. Это запредельный уровень.

Но опять же мы возвращаемся к той теме авторитетов. Даже в Библии написано: не имей себе кумира, то есть не имей себе авторитета. Авторитет только один — создатель, твой, мой, высшее я.

Знаешь, мы с тобой поговорили про смелость, да, про смелость шагнуть куда-то, про смелость посмотреть в сторону того, что мне нравится, про смелость быть честным. А обратная сторона смелости — это страх. Ты как человек, который взаимодействует с другими людьми, как проводник, помогаешь людям пройти через определённого вида страхи. Какие страхи самые ключевые, например, которые тебе встречаются в твоём окружении?

Что такое страх и нужен ли он нам? Я не проводник, вот начнём с этого. Я не называю себя проводником. В школе гениев человек к тебе приходит, и получается, что ты ему помогаешь куда-то пройти. А нет, никому ничего не помогаю. Я помогаю только себе. Я школу гениев создал только для себя и только свой интеллект развиваю. А люди, которые приходят в школу гениев, развивают свой интеллект этой технологией. Но, конечно же, мы это всё вместе делаем каждый день в 7:07 по Москве с разных стран и с разных городов, в том числе и команда Паши Дурова и сооснователь Инстаграма также участники этой школы.

По теме страхов, на самом деле, я к чему вела. У тебя в подкасте тоже я услышала про то, что можно избавиться от 99% различного рода страхов. Но знаешь, какая мысль мне закралась? Что в целом-то эти страхи нам тоже нужны для чего-то. Может быть, не стоит от всех страхов избавляться, а то мы тут будем прыгать с крыш или что-то такое творить, знаешь, непонятно что. То есть для чего-то же нам Бог дал эти страхи? Да, всё верно. Это тоже уровень, такой называется несгораемая частота. Высокая частота, есть низкая частота, есть высокая частота. Высокая частота, если брать пример в музыке — это гармонический ряд и дисгармонический ряд. Всё в природе стремится к гармонии и к симметрии.

Дисгармоническое и гармонический ряд — это смелость, и это просто процесс отзеркаливания. Когда ты устал жить на этой стороне зеркала и переходишь на другую сторону, на противоположную, то есть решаешься стать смелым. Это органический процесс, который должен быть. Человек, по крайней мере, прошлых поколений, новые поколения, я сейчас смотрю, рождаются смелыми уже от природы, честными уже от природы. То есть вот эти две ступени, даже три ступени, соответствия творцу — они уже предустановленные файлы. То есть это само собой разумеющееся.

И в итоге, что делать со страхами? Допустим, у человека есть страхи, какие-то. А как шагнуть в новое, шагнуть в дело, которое мне нравится?

=> 00:59:37

Смелость — это не отсутствие страха, а способность шагнуть в неизвестность и довериться себе.

Просто процесс. А отзеркаливания, когда ты устал жить на этой стороне зеркала и переходишь на следующую, на другую сторону, на противоположную, то есть решаешься стать смелым, это органический процесс, который должен быть пройден. Человек, по крайней мере, прошлых поколений, новые поколения, я сейчас смотрю, рождаются смелыми уже от природы, честными уже от природы. То есть вот эти две ступени, даже три ступени соответствия творцу, они уже предустановленные файлы. То есть это само собой разумеющееся.

Ну так и в итоге, что делать со страхами? Допустим, у человека есть страхи какие-то, а шагнуть в новое, шагнуть в... Вот есть дело, которое мне нравится. Ну, допустим, стандартная ситуация. Обычно у людей я плюс-минус понимаю, что я хочу делать. Меня тянет, но там, допустим, это дело особо не приносит доход. Поэтому я буду работать на работе, которая приносит доход, но не приносит удовольствия. И страшно же уйти с этой работы, которая меня кормит, но не приносит удовольствия. Как страшно шагнуть в эту неизвестность! Вот что бы ты посоветовал таким людям?

Я не могу никому советовать ничего, я только личным примером могу являться. И смотри, тут такой момент: ты сейчас говоришь о страхах, но я слышу, что это не про страхи, а про уверенность, то есть веру. А страхи — это, например, что американцы нападут. Вот это страх, либо, не знаю, атомная бомба, атомный реактор взорвётся. Вот это страх, либо собака укусит. Но сейчас ты говоришь про неуверенность человека в то или иное дело, либо то или иное действие, либо в то или иной выбор. Так вот, для того чтобы веру взрастить и её повысить на следующий уровень, необходимо иметь элементы этой веры. Эти элементы веры, которые, например, этот эфир, наша с тобой встреча, для кого-то это будет элементом веры в себя. Кто-то услышит для себя то, что ему очень давно хотелось услышать.

Многие люди за этой верой идут к учителям, к наставникам, ищут наставников, то есть не хватает уровня веры для принятия решения. Я намного проще нашёл способ — это элементы веры. То есть купить себе, не знаю, туфли зал — вот это элемент веры, который неизбежно приведёт к тебя к принятию решений более высокого порядка. Хоть как бы это не смешно было бы, но это работает. Я это передаю уже в школе гениев. Более так камерно все эти элементы для духовного развития, для материального развития и элементы для интеллектуального развития.

А можешь ли ты поделиться каким-то инструментом? Сейчас вот тем, чем вы занимаетесь в вашей школе. Может быть, это медитация, может быть, что-то ещё? Просто посмотреть. Знаешь, хочется приоткрыть эту замочную скважину и немножко заглянуть к вам, как у вас это происходит.

Хорошо. У меня школа гениев — это технология развития интеллекта и сверхспособности человеческого мозга. Она состоит из трёх частей. Первая часть — это карточки вот такого плана, специальные карточки, которые я и разрабатываю и исследую из тайных книг, из книги о шишковидной железе, из Ватикана. Вторая часть состоит из такой технологии, как скипетр, речь, скипетр, меч, перо и речь. Вот эту технологию я расшифровал и восстановил от Леонардо да Винчи. Ты знаешь, что он писал в зеркальном отображении? Возможно, знаешь, вот его тексты, его записи, рукописи можно было читать с помощью зеркала.

Но да, я пошёл дальше и восстановил эту технологию развития интеллекта. Я умножил эту технологию в 10 раз, то есть не просто в зеркальном отображении писать, а ещё и двумя руками и так далее. Подожди, правильно я поняла, чтобы, ну вот один из способов развития человеческого мозга — это писать с зеркалом, то есть в обратную сторону, как бы писать, да, зеркальным отображением? Вау! Вот это да, класс! Надо попробовать. Интересно. А, ну можно также писать двумя руками в зеркальном отображении в две стороны одновременно. Божечки!

=> 01:04:49

Развивай свой интеллект, пишя зеркально и двумя руками — это ключ к новым идеям и успеху.

Записки рукописи можно было читать с помощью зеркала. Вот, но да, я пошёл дальше и восстановил эту технологию развития интеллекта. Я умножил эту технологию в 10 раз, то есть не просто в зеркальном отображении писать, а ещё и двумя руками и так далее.

Подожди, правильно я поняла? Один из способов развития человеческого мозга — это писать с зеркалом, то есть в обратную сторону, как бы писать в зеркальном отображении. Вау! Вот это да, класс! Надо попробовать! Интересно, а можно также писать двумя руками в зеркальном отображении в две стороны одновременно? Божечки, я не представляю, как это делать!

Это очень просто. Для меня это пока что за гранью добра и зла. Есть некая такая последовательность, к которой человек приходит и свободно пишет двумя руками. Я уже давно пишу двумя руками, ношу с собой две ручки. Все договора, все свои черновики, некий утренний дневник я пишу двумя руками. Ну и книгу пишу двумя руками.

Третья часть — это технология развития образного мышления. Пока человек не может себе представить юного архитектора, который пока ещё не может себе представить своё небоскрёб, он развивает своё образное мышление так, чтобы увидеть все элементы, все части этого небоскрёба. Это необходимо, чтобы легче было представить, как будет выглядеть каждый этаж, соединение этажей, лифты, всю инфраструктуру, подходящее электричество, канализацию и так далее.

Это первая такая ступень, самая простая, на которой основывается и фото память в том числе. Вот и мы с тобой сегодня сделаем. А, кстати, вот карточки! Кто пойдёт на квест, такие карточки можно будет получить. Меня в подарок. Ну, можно сказать в подарок. Я так сделаю, что с девяносто девятипроцентного эти карточки.

Я правильно понимаю, что ты их нарисовал благодаря тому, что расшифровал какие-то древние манускрипты? Да, да, так и есть. А что это значит? То есть это как метафорические карты? Я вот вытяну карточку, и она что-то для меня значит, или как это работает? Или мне просто смотреть надо на них?

На каждой карточке есть своя инструкция. Ты просто берёшь карточку, смотришь на неё с определённой целью. Я говорю тебе, что тебе надо увидеть. Ты смотришь, и ты это начинаешь видеть, как будто у тебя какой-то выключатель в голове срабатывает. Когда ты чувствуешь этот выключатель, просто начни фокусировать силу мысли на том, чтобы зафиксировать этот объект. Так создаётся сила мысли и управление вниманием.

Активизируется шишковидная железа? Да, именно. А можем попробовать сейчас? Покажи мне на камеру, а я посмотрю, как это, и зрители тоже вместе с нами сейчас посмотрят. А вот эта карточка является входом в интеллектуальный квест. Смотри, если ты увидишь кружочки, то у тебя есть доступ в школу гениев. Если не увидишь, то придётся идти на квест.

Так, подожди, а сколько мне времени даётся? Сколько хочешь, хоть неделю. Антоний, там нет кружочков? Прекрасно! Эта карточка — и тест, и активатор шишковидной железы. Если я тебе покажу, как с ней работать, то ты поймёшь, как активировать шишковидную железу с помощью карточки.

А покажи, как с ней работать! Не покажу, это в квесте. Я просто мало посмотрела, потом сфотографировала. Она есть в квесте. Слушай, у меня прямо такой азарт включился! Мне прямо нравится! Представь, какой у меня был азарт, когда я всё это открывал! Когда мои интеллектуальные способности увеличивались, я видел, насколько они увеличиваются. Какие идеи мне приходят, что я реализовал в итоге, какие проекты. Да, я же сделал миллион долларов, учился в Силиконовой долине в Калифорнии, учился в Силиконовой долине в Малайзии, в Сингапуре и везде поднимал проекты, стартапы. И когда у меня это всё...

=> 01:10:21

Развивай свой мозг, и он откроет двери к новым идеям и проектам — интеллект всегда в моде.

С помощью карточки А покажи, как с ней работать. Но не покажу, это в квесте. Я просто мало посмотрела, потом сфотографировали. Она есть в КСТ. Эта карточка есть в квесте.

Слушай, у меня прямо такой азарт включился, мне прямо нравится. Представь, какой у меня был азарт, когда я всё это открывал. Когда мои интеллектуальные способности увеличивались, я видел, насколько они увеличиваются, какие идеи мне приходят и что я реализую в итоге. Какие проекты! Да, я же сделал миллион долларов, учился в Силиконовой долине в Калифорнии, в Малайзии, в Сингапуре и везде поднимал проекты, стартапы. И когда у меня это всё открывалось, представляешь, потом надо было мне поделиться с миром этим всем. Насколько было тяжело принять это смелое решение — со всеми поделиться. Но сейчас это больше чем доступно. Конечно, нет рекламы, ты не встретишь это в контекстной рекламе либо в сторис.

О'кей, подожди. То есть получается, благодаря тому, что ты стал заниматься своим мозгом, ты стал поднимать проекты, а развивается креативное мышление в целом. Это, как бы, ну супер круто для нашего мира. Собственно, как создаются все наши идеи. Иногда, чтобы создать какую-то идею, я понимаю, у меня есть проект, но у меня есть свои какие-то лайфхаки. Наверное, тебе не понравится, но я пью кофе. Если честно, у меня что-то там активизируется, и это, знаешь, как для меня какой-то доступ. Причём определённый кофе мне открывает этот доступ. Я не знаю, сама я себе это придумала или нет, но я начинаю сразу записывать. То есть я начинаю входить в этот поток, я прямо очень чувствую.

Но я думаю, как было бы круто, например, если развивать вот эти навыки в себе, то насколько круто могли бы выстрелить проекты, насколько они могли бы быть более креативные. И, друзья, в общем, это очень выгодная история — заниматься своим мозгом. 100% тот, кто сделает ставку на интеллект, тот никогда не проиграет. А мы можем сделать какую-то медитацию для активации шишковидной железы. Это не совсем медитация, я её называю интеллектуальная медитация. То есть ты пребываешь, не думая, но в то же время развиваешь интеллект и активируешь шишковидную железу. Это самое простое первое упражнение, которое можно любому уровню дать, и человек почувствует.

И тогда активируется интуиция выше, чтение и различные креативные способности. Человек может начать заниматься музыкой, рисованием, пением, гастрономией — любым хобби на более высоком уровне. А как это было у тебя? Ты начал, например, заниматься чем-то музыкальным или рисовать, или что-то ещё делать?

Я начал изобретать в IT. Я тогда открыл в себе изобретателя. Ну, более на серьёзном уровне. Я так и с детства, в принципе, изобретал, но не считал, что это что-то такое классное. Как с той историей с семочком. Да, полно этих семечек, ходишь, пинаешь и думаешь: "Блин, а что это не самородки?" А оказалось, что это самородок. И в тот день, когда я применил эту технологию, у меня как озарение спустилось с неба. Я сел и такой: "О, боже, я изобретатель только в IT".

А, Антоний, расскажи, пожалуйста, как устроен мозг и как он работает. Смотри, представь, что тебе дали велосипед, и у этого велосипеда переднее колесо плохо вращается, так заедает, а второе колесо очень хорошо крутится. И тебе надо доехать до ближайшего магазина. Как ты думаешь, на таком велосипеде далеко ли ты уедешь, если там одно переднее либо заднее колесо будет вообще плохо прокручивать?

Также и наш мозг: левое и правое полушарие. Если одна половинка отстаёт от другой немножко либо хорошо заедает, то мы не сможем полноценно развиваться. То есть иметь полноценный запас тех способностей, которые в нас вложены изначально по природе. Вот и эти карточки, они в принципе и являются, в первую очередь, как тест, насколько у тебя работают гармонично два колеса, два полушария. Во вторую очередь — как инструмент синхронизации двух полушарий, чтобы на этом велосипеде в виде интеллекта можно было далеко уехать.

Слушай, классно, мне нравится, когда объясняют именно показательно. То есть велосипед — я сразу себе представляю одно другое колесо, как оно работает, как далеко я точно не уеду, если одно колесо будет хромать. Я помню, что ты рассказывал...

=> 01:15:49

Синхронизация двух полушарий — ключ к раскрытию ваших истинных способностей.

Половинка отстаёт от другой немножко, либо она хорошенько заедает, и тогда мы не сможем полноценно развиваться. То есть, иметь полноценный запас тех способностей, которые в нас вложены изначально по природе. Вот и эти карточки, они в принципе и являются, во-первых, тестом, насколько у тебя работают гармонично два колеса, два полушария, а во-вторых, уже как инструмент синхронизации двух полушарий, чтобы на этом велосипеде в виде интеллекта можно было далеко уехать.

Слушай, классно, мне нравится, когда объясняют именно показательно. То есть, велосипед — я сразу себе представляю, одно другое колесо, как оно работает. Как далеко я точно не уеду, если одно колесо будет хромать. Я помню, что ты рассказывал, что ты живёшь в горах, несмотря на то, что ты на Бали. Да, многие выбирают жизнь у океана, а ты забрался так высоко. Почему именно горы?

Вообще, независимо от того, в какой я стране живу, я выбираю горы. Я путешествую, меняю страны иногда и постоянно выбираю горы. Наверное, одна из причин того, что я всё детство провёл в горах, я рос в горах в Алтае. И ещё много примеров для себя нашёл в процессе жизненной деятельности, что долгожители живут в горах. У меня абсолютно абсолютный коннект с органикой, с природой. То есть я не беру какие-то примеры из жизни людей, не читаю книги, не хожу на какие-то тренинги или курсы. Я всё распаковываю в природном естестве, как оно было заложено в меня изначально.

Ты соприкасаешься с природой, и у тебя естественным образом активизируются в тебе какие-то знания, которые мы получаем от коучей, от учителей. У тебя это от природы. Все эти примеры, они все в природе есть, и не нужно ходить к каким-то Гуру, чтобы в себе что-то активировать или найти, потому что это будет шаблонно. Это так же, как у Гуру. У каждого человека, вследствие соединения его таланта с той или иной задачей, появляется решение и своё уникальное решение. И вот это я считаю, что это очень классное состояние. Сам человек, который находит в себе решение, либо с помощью природы, но только уникальные, не копируя людей других.

А что бы ты посоветовал? Но я знаю, что ты не любишь советовать. А что бы ты пожелал, может быть, тем зрителям, которые сейчас нас смотрят? В любом случае, если вы, друзья, смотрите сейчас наше интервью, значит, ничего не бывает просто так, и оно должно было быть вами увидено и услышано именно то, о чём мы сегодня разговаривали. Мне очень понравилось, как ты передаёшь состояние. В любом случае, каждое интервью — оно про состояние, и с тобой оно такое, собранное и одновременно расслабленное. Это состояние пришло ко мне вот после твоей медитации, если это можно так назвать.

Что бы ты сказал тем зрителям, которые нас сейчас слушают, которые тебя услышали сегодня, кто-то в первый раз? Хороший вопрос. Знаешь, я вот в своём IT храме, который строю, создал такие иконы нового порядка. Когда ты наводишь камеру на объект, будь то картинка, QR-код или статуэтка, всплывает икона дополненной реальности конкретного человека из моей жизни, с которым я общаюсь, и он говорит вот эти слова, как ты спросила. Да, некое такое самое главное послание. Вот эти иконы с этими посланиями — человек может увидеть, как этот человек выглядит, икона. Неважно, сколько лет пройдёт и какое послание самое главное, он передаёт.

Я бы, наверное, сказал, я ещё, кстати, не задумывался о том, что я скажу в этой дополненной реальности, но вот это, наверное, будет теми словами, что не ищи авторитета и являйся собственным примером. То есть не обучать, только собственным примером ты можешь обучать кого-то.

Класс! Благодарю тебя, благодарю зрителей, которые уделили себе внимание. Благодаря тому, что вы были с нами, вы уделили внимание себе. Я благодарю тебя за такой глубокий ёмкий рассказ. Я уверена, что там ещё можно в разные стороны ответвления про мозг, про шишковидную железу, про активацию. Но сегодняшнее наше интервью, оно такое положило, я думаю, начало. Мне очень понравилось, что мы оставим квест. У нас есть ссылка на квест, она будет внизу под этим видео. Квест можно будет пройти и посмотреть, насколько у вас активированы различные доли мозга. И дальше, по желанию, можно будет присоединиться к школе гениев, только после того, как вы пройдёте этот квест.